De : dominique.voynet@voynet2007.fr
[mailto:dominique.voynet@voynet2007.fr]
Envoyé : jeudi 5 avril 2007 16:55
À : contact@dei-france.org
Objet : réponse à votre courrier
Madame
Secrétaire général de DEI France
Paris, le 5 avril 2007.
Madame,
Je vous remercie pour votre courrier par lequel votre association m’interpelle
en tant que candidate à la présidentielle.
Je vous prie de trouver ci-après l'ensemble de mes propositions en matière
d'enfance qui, je l'espère, répondront à vos principales questions.
Petite Enfance
Cette situation est inacceptable. De surcroît, l’école, est encore souvent
inadaptée à recevoir des enfants en bas âge, quand on regarde les locaux, la
structuration du temps, le gigantisme de certains groupes scolairesÉ
Les maîtres ne bénéficient généralement d’aucune formation sur le développement
du petit enfant ; pire, de récentes circulaires tentent de transformer
l’école maternelle en camp de base de la scolarité.
On ne peut que s’élever contre cette extension de la scolarisation à deux ans
dont les objectifs visent plus la garde que l’épanouissement des enfants et
demander l’ouverture, en nombre suffisant, d’établissements pré-scolaires, des
structures adaptées, crèches familiales ou collectives. De plus, pour les
enseignants de maternelle, une formation spécifique est indispensable.
Il faut que l’Etat fixe les grandes lignes d’une politique cohérente de la
petite enfance, abandonnée aujourd’hui aux politiques inégales des Conseils
généraux. Pourtant, en signant la Convention des Nations Unies sur les droits
de l’enfant du 20 novembre 1989, la France s’est engagée par l’article 20 à ce
que ce soit l’Etat qui assure une protection et une aide spéciale à l’enfant.
Pour cela, je propose de développer de développer une politique publique de la
petite enfance prise en charge 1/3 par l'état, 1/3 par les communes et 1/3
variable en fonction des réalités des communes.
Les rythmes de vie de l'enfant
Les remarques faites sur la petite enfance s’appliquent aussi à l’enfance.
Il n’est pas acceptable que les rythmes de vie des enfants soient aussi
dépendants de la vie professionnelle des adultes ou des contraintes marchandes
du tourisme. La commune est le cadre adapté pour rééquilibrer l’organisation de
la journée de l’enfant (harmonisation entre temps scolaire, temps familial,
temps de loisirs autonome, temps de repos ou de détente). Nous renvoyons ici à
nos propositions en faveur d’un établissement public communal de l’enfance.
Mais les entreprises ont leur rôle à jouer pour adopter des mesures en faveur
de l’adaptation des temps professionnels des parents et proches. Les communes,
communautés, « pays » doivent jouer un rôle incitatif.
Droit international
Je souhaite que le France respecte ses engagements internationaux quant aux
Droits de l'être humain, quels qu'ils soient, et donc à fortiori celui des
enfants, et ceux contenus dans le CIDE. Les engagements ainsi signés doivent
évidemment se traduire dans le droit français.
La future présidence française de l'Union européenne permettra de donner à ces
éxigences une ampleur européenne. Je m'y engage.
Je vous prie de recevoir, Madame, mes cordiales salutations.
Dominique Voynet
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